Wann sollten Kinder in zweiter Sprache eingeführt werden?

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Medizinisches Video: Sprachen lernen, Vera F. Birkenbihl
Wann sollten Kinder in eine zweite Sprache eingeführt werden?
Wie kann man Kindern eine zweite Sprache beibringen?

Medizinisches Video: Sprachen lernen, Vera F. Birkenbihl

Zur Zeit ist es wichtig, viele Sprachen beherrschen zu können. Sprache ist ein Kommunikationsmittel, damit mehr Sprachen beherrscht werden können und immer mehr Kinder lernen und sich entwickeln.

Wir können nicht leugnen, dass die Welt immer breiter wird, und die Chance für Kinder, sich in der internationalen Welt zu entwickeln, wird größer. Aus diesem Grund müssen Kinder viele Sprachen beherrschen. Manchmal sind Sie als Elternteil jedoch verwirrt darüber, wie und wann Kinder in eine neue Sprache eingeführt werden sollten.

Wann sollten Kinder in eine zweite Sprache eingeführt werden?

Laut verschiedenen Studien gilt: Je früher Kindern eine zweite Sprache vermittelt wird, desto besser. Je früher das Kind mit der neuen Sprache vertraut gemacht wird, desto mehr Zeit steht dem Kind zum Erlernen der Sprache zur Verfügung, verglichen mit Kindern, die die Sprache gerade im x-ten Alter gelernt haben. Die Kindheit ist schließlich eine Zeit, in der Kinder viel Zeit zum Lernen haben und auch Kinder zu dieser Zeit leichter lernen können.

Der Zeitraum, in dem das Kind vor allem im Alter von 3 Jahren keine Schule besucht hat, ist ein Zeitraum, in dem die Grundlagen für das Denken, die Sprache, das Verhalten, die Einstellung, das Talent und andere Merkmale rasch zunehmen, wie Ronald Kotulak, Autor des Buches " Inside the Brain ", die von Early Childhood News ins Leben gerufen wurde. Das Alter des dritten Kindes ist also ein guter Anfang für Kinder, die Sprachen lernen.

Im Alter von 3 Jahren hat das Kind angefangen, die Muttersprache fließend zu beherrschen, und in diesem Alter hat das Kind auch begonnen, eine neue Sprache zu lernen, so dass es dem Kind nicht schwer fällt, zwischen seiner Muttersprache und beiden Sprachen zu unterscheiden.

50% der Lernfähigkeiten von Kindern entwickeln sich im Alter von 1 Jahr und 30% im Alter von 8 Jahren. Das heißt, das Alter von Kindern bis zu 8 Jahren ist eine kritische Phase, in der Kinder viel lernen und sich entwickeln können. Abgesehen davon Experten haben auch untersucht, wie die Physiologie des Gehirns Sprachen lernen kann. Offenbar ist das Gehirn von Kindern bis zu einem Alter von 8 Jahren plastisch oder flexibel, so dass Kinder leicht Sprachen lernen können. In dieser kritischen Zeit kann das Gehirn verschiedene Informationen und Wissen leicht aufnehmen.

Je früher das Kind in eine neue Sprache eingeführt wird, desto leichter ist es für das Kind, es zu erhalten. Je früher das Kind die Sprache lernt, desto besser kann es neue Laute und deren Aussprache nachahmen. In der Kindheit ist das Gehirn noch weit offen, um neue Klänge und Sprachen zu empfangen.

Darüber hinaus bietet das Erlernen einer zweiten Sprache auch Vorteile für Kinder. Untersuchungen der Harvard University zeigen, dass das Erlernen zusätzlicher Sprachen die Fähigkeiten des kritischen Denkens, die Kreativität und die Flexibilität des Geistes bei Kindern verbessern kann. Durch das Erlernen von Sprachen, die wiederholt werden, kann es auch die Gehirnstärke und das Gedächtnis von Kindern erhöhen.

Wie kann man Kindern eine zweite Sprache beibringen?

Es gibt 6 Hauptmerkmale, die die Gehirnentwicklung in der kritischen Phase eines Kindes stimulieren können, nämlich durch Sehen, Tönen, Fühlen, Berühren, Riechen und Bewegung. Daher können Sie Kindern eine zweite Sprache beibringen, indem Sie diese 6 Dinge stimulieren.

Im Folgenden können Sie ein Kind in einer zweiten Sprache unterrichten.

Bilder verwenden. Sie können Bilder anzeigen, z. B. Bilder von Tieren, Obst, Gemüse und anderen Dingen, während Sie mit einer zweiten Sprache sagen, was sich auf dem Bild befindet.
Lerne, Musik und Rhythmus einzusetzen. Musik ist eine Möglichkeit, alle Gehirnfunktionen zu stimulieren. Durch die Kombination von Liedtext und Musik wird das Lernen für Kinder einfacher, da Kinder leichter zu merken sind.
Lernen Sie mit Körperbewegungen. Bitten Sie die Kinder, Körper und Geist gleichzeitig zu gebrauchen. Dies kann Kindern helfen, sich zu erinnern.
Lerne durch Berühren. Sie können Kindern das Zählen mit einer zweiten Sprache beibringen, indem Sie ein Lied singen, es bewegen und Ihren Finger berühren.
Lerne durch Fühlen. Sie können Kindern eine Vielzahl von Lebensmitteln anbieten und sie einladen, das Lebensmittel in einer zweiten Sprache zu benennen.
Lerne durch Küssen. Sie können das Kind zum Spielen einladen, indem Sie Speisen oder riechende Gegenstände an einem geschlossenen Ort erraten, und dann das Kind bitten, seine Vermutung in einer zweiten Sprache zu sagen.
Spielen Sie beim Lernen. Sie können mit Ihrem Kind lustige Sachen machen, während Sie es mitnehmen, um in einer zweiten Sprache zu sprechen.
Kinder beiläufig unterrichten. Schimpfe kein Kind, wenn es dir nicht folgen kann. Wenn Kinder beim Lernen gestresst werden, kann dies die Lernabsicht des Kindes beeinträchtigen.

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